化学学习技巧一：形成网络，优化忆
　　化学学习技巧二：突出关键，浓缩记忆
　  化学学习技巧三：分析对比，理解记忆
　　化学学习技巧四：形象比喻，增强记忆
　　化学学习技巧五：口诀韵语，灵活记忆
　　化学学习技巧六：前后联想，巩固记忆
　　“化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学习得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话：化学学习得好的同学主要是因为掌握了化学学习的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学学习知识。
　　作为高一化学学习，特别是高一的第一、三、五章,属于理论基础知识,这需要我们花很多的时间去记忆。但是记忆不是单纯地去死记硬背，而是在理解的基础上去记忆。我相信,只要大家经常持之以恒的做，大家的思维一定可以提高，思考和处理化学学习问题的能力一定大大加强。这个时候我们来谈记忆，我想不再是一件难事了吧！
　　另外，化学学习除了理解记忆之外，还有其他的记忆方法，这里主要提及一下“特殊情况特别记忆”。比如,有些常用的，平常的，符合大家思维习惯的东西，大家就容易记住，而有些受前者的干扰常被大家混为一谈，这些就是需要特别关注的。我们应时时对之进行关注，以免关键时刻出现“粗心”情况。例如我们通常对氧化还原反应有这样简单的记忆“凡是有单质参加或者生成的反应就是氧化还原反应”，殊不知，如“石墨→金刚石”，“O2→O3”，这些单质之间的转化由于没有化合价的升降，因而该类反应不属于氧化还原反应。由这个事实说明，化学学习我们要抓住判断一个事物的本质依据。
　　除了以上的记忆方法以外，其实化学学习当中听课也是一个重要的中心环节，怎样上好课，这本是一件很平常的事情,谈不上什么方法问题,但是就是这个简单的环节,也并非尽人尽知。其实听课也要有一种好的习惯，这样才能收到事半功倍的效果。下边看一下听课的一些注意事项:
　　(一)化学学习课前预习不可少。所谓预习,就是了解化学学习教材的大体内容和难易程度。化学学习预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考化学学习学习书,解决这些问题,以提高自己的化学学习自学能力,同时为预习了解更多的知识。
　　　(二)化学学习巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住化学学习基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,化学学习听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林” 。譬如,在听到AgI可用于人工降雨时,自然联想到初中是学过的干冰(CO2)也可以用于人工降雨。这虽然举的是一个简单的例子,但只要广泛联想,对于知识的掌握是大有裨益的。但却不能脱离课堂而无目的想入菲菲。所谓“停留”,是指听到课堂重要之处,可以稍微停下来思考,细味这个问题。也可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。
　　还有,化学学习课堂笔记也很重要。有人说“过不动笔墨不看书” 。我们也应做到“不动笔墨不听课” 。记笔记,就是在理解的基础上,用自己的语言,记下一些概念,思路,疑难点等。那种课上抄笔记,课下读笔记,考前背笔记的做法是不可取的。
　　　(三)化学学习巩固课堂成果。每次下课时并不要急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。
　　课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了化学学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。
　　同学们在化学学习上要树立信心,只要你花时间去进行化学学习,我肯定你会提高的。除此之外,还有一个因素,即兴趣。有些同学也许会说 ,“我知道化学学习一定会提高,但是我就不感兴趣,不想去学。”那么我要劝你,同学,兴趣也是培养出来的,爱因斯坦也不是一生下来就对物理感兴趣的。同学,高考需要你来进行化学学习,所以你一定要学,你不得不学。但是,当你学了一段时间后,你会体验到成功的喜悦,你会认识到化学学习的内部规律,那也是一个奇妙的世界。